У статті розглядаються особливості ролі та функції викладача в системі вітчизняної освіти в період її модернізації і переходу до кредитно-трансферної системи. У зв'язку з цим викладач повинен бути підготовленим до нової професійної ролі, бути людиною, що супроводжує процес самопізнання і саморозвитку студента, скеровує його відповідно до задатків кожного з них.
В статье рассматриваются особенности роли и функции преподавателя в системе отечественного образования в период еѐ модернизации и перехода на кредитно-трансферную систему. В связи с этим преподаватель должен быть подготовленным к новой профессиональной роли, быть человеком, который сопровождает процесс самопознания и саморазвития студента, направляет его соответственно задаткам каждого из них.