Порядченко, Л. А.
(НПУ імені М. П. Драгоманова, 2014)
У статті висвітлено необхідність ознайомлення дітей з описом як функціонально-смисловим типом мовлення, з особливостями його будови, побудови та методикою впровадження в навчально-виховний процес початкових шкіл. Опис, як ...