Стаття присвячена розгляду специфіки моделей діяльності супервізора в соціальній роботі. Доведено, що супервізорство в соціальній роботі є вагомим елементом професійного розвитку діяльності молодого фахівця. Аналізуються моделі супервізії; визначається їх мета, завдання, функції, принципи в супервізорському процесі.
The article is dedicated to consideration of peculiarities of supervisor’s activity in social work. It is proved that supervisoring in social work is the significant element in professional development of activity and is examined as principle, function and method. It is analyzed models of supervision; an aim, task, functions, principles of supervisoring process are determined.
