Психолого-педагогічні умови забезпечення ефективності експериментальної методики формування емоційно-оцінної лексики у дітей старшого дошкільного віку з моторною алалією засобами художньо-мовленнєвої діяльності

Січкарчук, Н. Д.

Психолого-педагогічні умови забезпечення ефективності експериментальної методики формування емоційно-оцінної лексики у дітей старшого дошкільного віку з моторною алалією засобами художньо-мовленнєвої діяльності

Увійти

українська English

ISSN: 2310-8290

Головна сторінка DSpace
→
Наукові часописи Університету
→
Серія 19. Корекційна педагогіка та спеціальна психологія
→
Випуск 17
→
Перегляд матеріалів

Показати скорочений опис матеріалу

dc.contributor.author	Січкарчук, Н. Д.
dc.date.accessioned	2019-10-09T09:37:18Z
dc.date.available	2019-10-09T09:37:18Z
dc.date.issued	2011
dc.identifier.citation	Січкарчук, Н. Д. Психолого-педагогічні умови забезпечення ефективності експериментальної методики формування емоційно-оцінної лексики у дітей старшого дошкільного віку з моторною алалією засобами художньо-мовленнєвої діяльності / Н. Д. Січкарчук // Науковий часопис Національного педагогічного університету імені М. П. Драгоманова. Серія 19 : Корекційна педагогіка та спеціальна психологія : зб. наук. праць. - Київ : Вид-во НПУ імені М. П. Драгоманова, 2011. - Вип. 17. - С. 225-230.	ua
dc.identifier.uri	http://enpuir.npu.edu.ua/handle/123456789/25864
dc.description.abstract	В статті представлені психолого-педагогічні умови забезпечення ефективності корекційно-розвивальної методики з формування емоційно-оцінної лексики у дітей старшого дошкільного віку з моторною алалією засобами художньо-мовленнєвої діяльності.	ua
dc.description.abstract	Psychological and pedagogical conditions of the emotional and evaluation vocabulary’s correction and developing methodic’s for senior preschool children with motor alalia with artistic and speech activity’s methods providing are represented in this article.	ua
dc.language.iso	uk	ua
dc.publisher	НПУ імені М. П. Драгоманова	ua
dc.subject	діти з моторною алалією	ua
dc.subject	методика формування емоційно-оцінної лексики	ua
dc.subject	children with motor alalia	ua
dc.subject	emotional and valuation vocabulary	ua
dc.subject	correction and developing methodic’s	ua
dc.subject	senior preschool age	ua
dc.subject	artistic and speech activity	ua
dc.subject.classification	376-056.24-053.4:81’373	ua
dc.title	Психолого-педагогічні умови забезпечення ефективності експериментальної методики формування емоційно-оцінної лексики у дітей старшого дошкільного віку з моторною алалією засобами художньо-мовленнєвої діяльності	ua
dc.type	Article	ua