Образотворча діяльність як засіб формування соціального досвіду дошкільників з порушенням інтелекту

Кузнецова, Т. Г.

Головна сторінка DSpace
→
Наукові часописи Університету
→
Серія 19. Корекційна педагогіка та спеціальна психологія
→
Випуск 17
→
Перегляд матеріалів

dc.contributor.author	Кузнецова, Т. Г.
dc.date.accessioned	2019-10-07T08:45:12Z
dc.date.available	2019-10-07T08:45:12Z
dc.date.issued	2011
dc.identifier.citation	Кузнецова, Т. Г. Образотворча діяльність як засіб формування соціального досвіду дошкільників з порушенням інтелекту / Т. Г. Кузнецова // Науковий часопис Національного педагогічного університету імені М. П. Драгоманова. Серія 19 : Корекційна педагогіка та спеціальна психологія : зб. наук. праць. - Київ : Вид-во НПУ імені М. П. Драгоманова, 2011. - Вип. 17. - С. 123-127.	ua
dc.identifier.uri	http://enpuir.npu.edu.ua/handle/123456789/25828
dc.description.abstract	В статті представлені результати експериментального дослідження особливостей образотворчої діяльності розумово відсталих дошкільників. Показана залежність змісту малюнків від рівня сформованості соціального досвіду дітей. Визначені умови, які сприяють розвитку соціального досвіду розумово відсталих дітей.	ua
dc.description.abstract	В статье представлены результаты экспериментального исследования особенностей изобразительной деятельности умственно отсталых дошкольников. Показана зависимость содержания рисунков от уровня сформированности социального опыта детей. Определены условия, которые способствуют развитию социального опыта умственно отсталых дошкольников.	ua
dc.description.abstract	This article contains the results of experimental research of peculiarities of painting activity of handicapped children of pre-school age. The dependence of the content of subject drawing on the level of how the social experience of children is formed is outlined. Conditions contributing to advancement of quality of subject content of pictures of pre-school children having low level of intellect by means of formation and broading of their social experience are defined.	ua
dc.language.iso	uk	ua
dc.publisher	НПУ імені М. П. Драгоманова	ua
dc.subject	Соціальний досвід	ua
dc.subject	образотворча діяльність	ua
dc.subject	сюжетне малювання	ua
dc.subject	розумово відсталі дошкільники	ua
dc.subject	Социальный опыт	ua
dc.subject	изобразительная деятельность	ua
dc.subject	сюжетное рисование	ua
dc.subject	умственно отсталые дошкольники	ua
dc.subject	social experience	ua
dc.subject	painting activity	ua
dc.subject	subject drawing	ua
dc.subject	handicapped children	ua
dc.subject.classification	376.36	ua
dc.title	Образотворча діяльність як засіб формування соціального досвіду дошкільників з порушенням інтелекту	ua
dc.type	Article	ua