Гендерна освіта в Русі: від теорії до практики

Abstract

У статті аналізується хрестоматія з гендерної педагогіки, яка підготовлена В. Гайденко. Зміст хрестоматії розкриває методологію гендерних досліджень; сучасні педагогічні напрямки (критичну, граничну й феміністську педагогіки); психологію статево-гендерних відмінностей; проблеми гендерної соціалізації, стереотипів, маскулінності й фемінності в культурі; взаємозв’язок гендерної педагогіки й правової освіти.

The article is devoted to the analysis of the Reader on Gender Pedagogy, edited by V. Haydenko. The Reader includes the following topics: methodology of gender studies, contemporary pedagogical trends (critical, border, and feminist pedagogics), psychology of sex/gender differences, gender socialization and stereotypes, the problems of masculinity and femininity in culture, gender pedagogy and legal education.