Вивчення особливостей соціалізації учнів з обмеженими інтелектуальними можливостями на стадії індивідуалізації

Татьянчикова, І. В.

Головна сторінка DSpace
→
Наукові часописи Університету
→
Серія 19. Корекційна педагогіка та спеціальна психологія
→
Випуск 21
→
Перегляд матеріалів

dc.contributor.author	Татьянчикова, І. В.
dc.date.accessioned	2019-02-15T10:46:48Z
dc.date.available	2019-02-15T10:46:48Z
dc.date.issued	2012
dc.identifier.citation	Татьянчикова, І. В. Вивчення особливостей соціалізації учнів з обмеженими інтелектуальними можливостями на стадії індивідуалізації / І. В. Татьянчикова // Науковий часопис Національного педагогічного університету імені М. П. Драгоманова. Серія 19 : Корекційна педагогіка та спеціальна психологія : зб. наук. праць. – Київ : Вид-во НПУ імені М. П. Драгоманова, 2012. – Вип. 21. – С. 264-269,	ua
dc.identifier.uri	http://enpuir.npu.edu.ua/handle/123456789/23198
dc.description.abstract	Стаття присвячена вивченню особливостей соціалізації учнів з обмеженими інтелектуальними можливостями на стадії індивідуалізації в межах спеціального навчального закладу. Визначені предмет і показники вивчення, подальшого корекційно-розвивального впливу на цій стадії соціалізації. Представлені основні психолого-педагогічні методи і стандартизовані психологічні методики, які використовуються для вивчення особливостей соціалізації дітей на стадії індивідуалізації.	ua
dc.description.abstract	Статья посвящена изучению особенностей социализации учеников с ограниченными интеллектуальными возможностями на стадии индивидуализации в рамках специального учебного заведения. Определены предмет и показатели изучения, дальнейшего коррекционно-развивающего влияния на этой стадии социализации. Представлены основные психолого-педагогические методы и стандартизованные психологические методики, которые используются для изучения особенностей социализации детей на стадии индивидуализации.	ua
dc.description.abstract	The Article is dedicated to study of the particularities to socializations pupil with limited intellectual possibility on stage of the individualization in condition of the special educational institution. The Certain subject and factors of the study, the further correctional-developping influences upon this stage of the socializations. Will Presented main psychology-pedagogical methods and standardized psychological methodses, which are used for study of the particularities to socializations children on stage of the individualization.	ua
dc.language.iso	uk	ua
dc.publisher	НПУ імені М. П. Драгоманова	ua
dc.subject	особистість	ua
dc.subject	соціалізація	ua
dc.subject	стадії соціалізації (адаптації, індивідуалізації, інтеграції, шкільної трудової підготовки)	ua
dc.subject	методи вивчення	ua
dc.subject	стандартизовані психологічні методики	ua
dc.subject	личность	ua
dc.subject	социализация	ua
dc.subject	стадии социализации (адаптации, индивидуализации, интеграции, школьной трудовой подготовки)	ua
dc.subject	методы изучения	ua
dc.subject	стандартизованные психологические методики	ua
dc.subject	personality	ua
dc.subject	socialization	ua
dc.subject	stage to socializations (adaptation, individualization, integrations, school labor preparation)	ua
dc.subject	methods of the study	ua
dc.subject	standardized psychological methodses	ua
dc.subject.classification	376-056.36:316.514	ua
dc.title	Вивчення особливостей соціалізації учнів з обмеженими інтелектуальними можливостями на стадії індивідуалізації	ua
dc.type	Article	ua