В статті висвітлюється теоретичний та експериментальний аналіз зв'язку гендерної соціалізації зі складом сім'ї дівчат-підлітків з розумовою відсталістю і типовим розвитком.
В статье освещается теоретический и экспериментальный анализ связи гендерной социализации с составом семьи девушек-подростков с умственной отсталостью и типичным развитием.
The article highlights the theoretical and experimental analysis of the relationship of gender socialization with the composition of the family of adolescent girls with mental retardation and typical development.