У статті розглядаються вимоги до професійних і особистих якостей викладача, що висувалися в різні історичні періоди; виділяються професійні компетентності європейського вчителя; пропонується перелік завдань, які необхідно вирішити для формування цілісної, творчої особистості педагога
The article deals with the requirements for professional and personal qualities of the teacher, put forward in different historical periods; distinguished professional competence of the European teacher, proposes a list of tasks that must be resolved to form a complete and creative personality of the teacher.
