Феномен тембрального слуха в музыкальной педагогике

Abstract

Розкрито феномен тембральності як домінуючої якості музичного звуку, представлено аспекти його розвитку в музичній педагогіці і, зокрема, у фортепіанному виконавстві. З педагогічної точки зору актуалізована проблема розвитку тембрального слуху і тембральних музичних уявлень.