Rola wsparcia społecznego rodzin w polepszaniu sytuacji szkolnej ich dzieci

Abstract

Діти з бідних сімей часто переживають різні форми маргіналізації в школі: від неприємних зауважень, знущать до ізоляції. Наслідком цього стану можуть бути проблеми в навчанні, освітній карєрі, соціальних стосунках, а також насилля та навіть самознищення.

Дети из бедных семей часто испытывают различные формы маргинализации в школе. Она начинается с неприятных замечаний, издевательств и заканчивается изоляцией. Следствием этого состояния могут быть проблемы в обучение, в образовательной карьере, в социальных отношениях, а также насилие и даже саморазрушение.

Dzieci z rodzin ubogich często doświadczają różnych form marginalizacji w szkole. Zaczyna się przykrych uwag, szykanowaniu na mobbingu i izolacji - kończąc. Konsekwencją takiego stanu mogą być problemy w nauce, w karierze edukacyjnej, w relacjach społecznych jak również przemoc a nawet autodestrukcja.

Children from poor families often experience various forms of marginalization at school. It starts with unpleasant comments, harassment and on mobbing and isolation - ending. The consequence of this situation may be problems in learning, in educational career, in social relations as well as violence and even self-destruction.