Особистiсно орiєнтований підхід у формуванні професійної майстерності студентiв коледжів культери і мистецтв

Abstract

В статье рассматривается проблема формирования профессионального мастерства студентов колледжей культуры и исскуств на основе личносно ориентированного подхода. В ней раскрываются понятия личности, профессионального мастерства, личносно ориентированного подхода в современной педагогической науке. Автор исследует структуру личности, её направленность, духовный потенциал, психолого-педагогические характеристики, а также условия и факторы, обеспечивающие формирование профессионального мастерства на основе личносно ориентированного подхода.

У статті розглядається проблема формування професійної майстерності студентів коледжів культури і мистецтв на основі особистісно орієнтованого підходу. У ній розкриваються поняття особистості, професійної майстерності, особистісного орієнтованого підходу в сучасній педагогічній науці. Автор досліджує структуру особистості, її спрямованість, духовний потенціал, психолого-педагогічні характеристики, а також умови і фактори, що забезпечують формування професійної майстерності на основі особистісно орієнтованого підходу.

The article deals with the problem of the formation of professional skill of students of cultural and art colleges on the base of humanistic personality-oriented approach. It explains the concept of personality and professional skill in the modern pedagogical science. The author studies the structure of personality, cultural potential and psycho-pedagogical characteristics as well as conditions and factors ensuring the fulfillment of the task.