Активізація “читацьких реакцій” учнів у процесі вивчення світової літератури як чинник формування цілісного уявлення про художній твір

Дем’яненко, О.О.

Головна сторінка DSpace
→
Наукові часописи Університету
→
Серія 05. Педагогічні науки: реалії та перспективи
→
Випуск 29
→
Перегляд матеріалів

dc.contributor.author	Дем’яненко, О.О.
dc.date.accessioned	2012-08-18T16:08:02Z
dc.date.available	2012-08-18T16:08:02Z
dc.date.issued	2011
dc.identifier.citation	Дем’яненко О.О. Активізація “читацьких реакцій” учнів у процесі вивчення світової літератури як чинник формування цілісного уявлення про художній твір / О.О. Дем’яненко / Науковий часопис НПУ імені М.П. Драгоманова. Серія № 5. Педагогічні науки: реалії та перспективи. Випуск 29: збірник наукових праць / за ред. В. І. Гончарова. – К.: Вид-во НПУ імені М.П. Драгоманова, 2011. – 64-68	ru_RU
dc.identifier.uri	http://enpuir.npu.edu.ua/handle/123456789/1085
dc.description.abstract	Проблема розвитку читацьких інтересів і здібностей розглядається в широкому соціально- культурному контексті. Описані й проаналізовані найбільш ефективні методичні засоби активізації читацького сприйняття учнів у процесі вивчення світової літератури в школі	ru_RU
dc.description.abstract	The problem of developing of the readers’ interests and abilities are examined in a wide sociocultural context. The most effective methodical facilities of the students’ reader perception activating in the process of the world literature learning during school period are described and analyzed.	ru_RU
dc.language.iso	uk	ru_RU
dc.publisher	Видавництво НПУ ім. М.П. Драгоманова	ru_RU
dc.subject	учень-читач	ru_RU
dc.subject	“читацькі реакції”	ru_RU
dc.subject	читацьке сприйняття	ru_RU
dc.subject	“повторне читання”	ru_RU
dc.subject	візуалізація художнього образу в літературі	ru_RU
dc.subject	student-reader	ru_RU
dc.subject	“reader reactions”	ru_RU
dc.subject	reader perception	ru_RU
dc.subject	“repeated reading”	ru_RU
dc.subject	visualization of the image in literature	ru_RU
dc.title	Активізація “читацьких реакцій” учнів у процесі вивчення світової літератури як чинник формування цілісного уявлення про художній твір	ru_RU
dc.type	Article	ru_RU