Теоретико-методологічні засади дослідження проблеми соціально-педагогічної підтримки людей похилого віку в закладах соціального обслуговування

Abstract

У статті здійснено теоретичний аналіз категорії соціальної педагогіки – соціально- педагогічна підтримка; визначено рівні здійснення соціально-педагогічної підтримки людей похилого віку; розкрито види соціально-педагогічної підтримки людей похилого віку.

This article provides theoretical analysis of the categories of social pedagogy - social and educational support; defined the levels of socio-educational support of elderly people; disclosed kinds of social and educational support of elderly people.