DSpace Home
→
Наукові часописи Університету
→
Серія 16. Творча особистість учителя: проблеми теорії і практики
→
Випуск 31 (41)
→
Browsing Випуск 31 (41) by Title

Browsing Випуск 31 (41) by Title

Now showing items 2-21 of 26

Акмеологічні засади моделювання процесу формування комунікативної культури майбутніх освітніх консультантів

Щербина, Д. В. (Вид-во НПУ імені М. П. Драгоманова, 2018)

У статті висвітлено концептуальну акме-орієнтовану модель формування комунікативної культури майбутніх освітніх консультантів. Обґрунтовано необхідність розроблення акме-орієнтованої моделі формування комунікативної культури ...
Досвід країн пострадянського освітнього простору у галузі професійної підготовки майбутніх учителів географії

Чубрей, О. С. (Вид-во НПУ імені М. П. Драгоманова, 2018)

У статті проаналізовано досвід професійної підготовки майбутніх вчителів географії у найближчих до нас країнах пострадянського освітнього простору (Російської Федерації, Білорусії, Молдови, Казахстану, Грузії). Виявлено, ...
Дослідницька компетентність майбутніх фельдшерів та шляхи її формування

Мосейчук, А. Р. (Вид-во НПУ імені М. П. Драгоманова, 2018)

У статті розглядається проблема формування дослідницької компетентності майбутніх фельдшерів; схарактеризовано структуру цієї компетентності, педагогічні умови її формування (усвідомлення на рівні переконань взаємозумовленості ...
Експериментальна перевірка доцільності використання творчих завдань у процесі формування творчого потенціалу майбутніх викладачів іноземних мов у закладах вищої освіти

Соловйова, О. В. (Вид-во НПУ імені М. П. Драгоманова, 2018)

Робота присвячена актуальній проблемі формування творчого потенціалу майбутніх викладачів іноземних мов у закладах вищої освіти. У вступній частині підкреслюється важливість розвитку творчого потенціалу майбутніх викладачів ...
Зміст і структура формування художньо-оцінювальних умінь майбутніх учителів музики у процесі вокально-хорового навчання

Чжан Бо (Вид-во НПУ імені М. П. Драгоманова, 2018)

У статті розкрито зміст і структуру художньо-оцінювальних умінь майбутніх учителів музики. Розглянуто зміст формування досліджуваного феномені з позиції психології творчого мислення у розумінні психіки оцінювальних механізмів. ...
Культура в контексті багатокультурного суспільства

Ковалинська, І. В. (Вид-во НПУ імені М. П. Драгоманова, 2018)

В статті розлядається поняття «культура» у мультикультурному суспільстві. Культура мультикультурного середовища розглядається як нестатичне явище, що здатне еволюціонувати і вбирати себе нові культурні зразки. Надано ...
Культура спілкування як елемент педагогічної майстерності викладача закладу вищої освіти

Климова, К. Я. (Вид-во НПУ імені М. П. Драгоманова, 2018)

У статті визначено місце культури спілкування у структурі педагогічної майстерності викладача університету. Автор з’ясовує: високий рівень мовленнєвої культури, увиразнення вербального педагогічного спілкування належною ...
Культура художньо-педагогічного спілкування як фундаментальна основа професійної підготовки майбутнього вчителя образотворчого мистецтва

Цзі Лей (Вид-во НПУ імені М. П. Драгоманова, 2018)

У статті систематизовано науково-теоретичний матеріал щодо визначення сутності та змісту культури художньо-педагогічного спілкування, яка є достатньо складним феноменологічним утворенням і розглядається з позицій різних ...
Метод проектів як технологія професійного розвитку майбутніх дефектологів у процесі навчання

Кононова, М. М. (Вид-во НПУ імені М. П. Драгоманова, 2018)

У статті здійснено теоретичне дослідження питання застосування методу освітніх проектів у процесі навчання майбутніх дефектологів. На основі узагальнення вивченого матеріалу з’ясовано сутність поняття «метод проектів», визначено ...
Методика навчання письма додаткових елементів букв українського алфавіту, розділових знаків та цифр

Чабайовська, М. І. (Вид-во НПУ імені М. П. Драгоманова, 2018)

Актуальність проблеми визначається потребою вдосконалення системи підготовки майбутніх учителів початкової школи в педагогічних ЗВО до навчання письма. Констатується, що у вчених немає єдиної думки щодо кількості та назв ...
Методологічні основи підготовки майбутніх учителів музики до керівництва вокально-хоровими колективами учнівської молоді

Гао Десян (Вид-во НПУ імені М. П. Драгоманова, 2018)

У статті розглядається проблема підготовки майбутніх учителів музики до керівництва вокально-хоровими колективами учнівської молоді. Здійснено аналіз науково-педагогічної літератури з метою обґрунтування методичних основ ...
Методологічні підходи до проблеми розвитку соціальної компетентності студентів класичних університетів

Жукова, О. А. (Вид-во НПУ імені М. П. Драгоманова, 2018)

У статті дано аналіз системному, осoбистiсному, oсoбистiснo-oрiєнтoваному та компетентнісному пiдхoдам дo розвитку соціальної компетентності студентів класичних університетів. Дано визначення поняттю «методологія», яке ...
Напрями результативності дослідження візуального моделювання розвитку співацького голосу студентів музичних факультетів педагогічних університетів

Гуральник, Н. П.; Ся Цзін (Вид-во НПУ імені М. П. Драгоманова, 2018)

У статті розглядається проблема візуалізаціїї освітнього процесу під час навчання співу студентів. На основі наукового обґрунтування емоційно-образних методів визначено візуальне моделювання як емоційно-образний метод ...
Освітні електронні платформи як педагогічний інструмент діяльності навчальних установ

Зайцев, В. Є.; Бабко, К. С. (Вид-во НПУ імені М. П. Драгоманова, 2018)

У статті розглядаються тенденції розвитку та впливу інформаційних технологій в освіті та вихованні дітей різновікових категорій. Значна увага приділяється поетапному викладу вирішення проблем сповільненої технологізації ...
Особливості роботи над поліфонією зі студентами факультету мистецтв (традиційні та інноваційні методи)

Ілініцька, Н. С. (Вид-во НПУ імені М. П. Драгоманова, 2018)

У статті розкрито значення поліфонії як професійної складової у навчальній діяльності студентів-піаністів вищих навчальних закладів. Виділено традиційні та інноваційні методи роботи викладачів-музикантів зі студентамипіаністами ...
Особливості формування психологічної стійкості у дітей дошкільного віку

Кравчук, Н. П. (Вид-во НПУ імені М. П. Драгоманова, 2018)

статті розглядаються особливості формування психологічної стійкості у дітей дошкільного віку. Досліджено поняття «стійкість», «психічна стійкість», «психологічна стійкість». Поняття «психічна стійкість» та «психологічна ...
Проблема готовності майбутніх учителів до професійної консультаційної діяльності в умовах модернізації освіти

Зімбалевський, О. В (Вид-во НПУ імені М. П. Драгоманова, 2018)

У статті розглядається проблема підготовки майбутніх учителів до професійної консультаційної діяльності. Зазначено, що актуальність піднятої проблеми зумовлена складними модернізаційними процесами у галузі освіти ...
Професійна компетентність андрагога як фахівця у галузі освіти дорослих

Самойленко, О. А. (Вид-во НПУ імені М. П. Драгоманова, 2018)

У статті узагальнено теоретичні положення щодо професійної компетентності андрагога як фахівця у галузі освіти дорослих. Охарактеризовано основні її складові ‒методична, спеціальна (андрагогічна), соціально-психологічна, ...
Професійна підготовка майбутнього педагога із застосуванням технологій евристичної освіти

Лазарєв, М. О.; Нефедченко, О. І. (Вид-во НПУ імені М. П. Драгоманова, 2018)

У статті на основі результатів теоретико-експериментального дослідження розкриваються можливості технологій евристичної освіти, які ефективно сприяють досягненню мети професійної підготовки сучасного педагога – майстра і ...
Професійний інтерес у наукових проекціях

Яо Пейчань (Вид-во НПУ імені М. П. Драгоманова, 2018)

У статті дається аналіз терміна «професійний інтерес», пропонуються різні точки зору вчених на трактування професійного інтересу з позицій теорії професійного розвитку Д. С'юпера, теорії професійного вибору Д. Холланда, ...

Browsing Випуск 31 (41) by Title

Browsing Випуск 31 (41) by Title

Search DSpace

Browse

All of DSpace

This Collection

My Account