Abstract:
Ситуацію, що склалась в учительському середовищі держави, задовільною назвати важко. Низький рівень заробітної плати, падіння престижу учительської професії, небажання випускників педагогічних вишів працювати в школі, негативне ставлення значної частини учнівської молоді та батьків до школи і вчителя... Про всі ці речі говорять практично всі, однак діє у напрямі нормалізації ситуації далеко не кожен. Тим паче важливою є ініціатива Національного педагогічного університету імені М. П. Драгоманова щодо стратегії підтримки вчителя, модернізації його підготовки у відповідності з викликами глобалізованого суспільства та сучасного українського державотворення.Особливості цього процесу та його основні напрями ми попросили пояснити ректора університету, академіка НАПН України Віктора Андрущенка.