Регіоналізація етнокультурного виховання молодших школярів засобами декоративно-ужиткового мистецтва у полікультурному середовищі

Abstract

В статті розкрито специфіку регіоналізації етнокультурного виховання молодших школярів, що обумовлена характеристиками регіону, а також закономірностями психічного розвитку, віковими можливостями, різноманітністю механізмів етнокультурної соціалізації дітей молодшого шкільного віку.

В статье раскрыта специфика регионализации этнокультурного воспитания младших школьников, обусловлена характеристиками региона, а так же закономерностями психического развития, возрастными возможностями, разнообразием механизмов этнокультурной социализации детей младшего школьного возраста.

The article disclosed the specifics of the regionalization of ethno-cultural education of primary school children, due to the characteristics of the region, as well as the laws of mental development, age-related capabilities, a variety of ethnic and cultural mechanisms of socialization of children of primary school age.