Готовність до організації музично-дозвіллєвої діяльності учнівської молоді як складова фахової компетентності майбутнього вчителя музики

Abstract

В статье раскрыта структура профессиональной компетентности у будущего учителя музыки и освещены сущность готовности к организации музыкально-досуговой деятельности учащейся молодежи как одну из ее составляющих.

The article deals with the structure of the professional competence of future music teachers and highlight the essence of preparedness organization musically and leisure activities of students as one of its components.