Оптимізація міжособистісного спілкування незрячих студентів та студентів з порушеннями зору в інтегрованих навчальних групах

Abstract

У статті представлено результати емпіричного дослідження міжособистісного спілкування в студентських групах, де навчаються інваліди по зору. Наведено рекомендації щодо оптимізації міжособистісних стосунків.

The article deals with the results of empirical researches of interpersonal communication in students group with visual impairments students. There are represented the recommendations concerning the optimization of relations.