В статті обґрунтовано сутність критеріїв, показників та рівнів сформованості у майбутніх лікарів компетентності з опрацювання медико-біологічних даних у процесі навчання медичної інформатики.
Обосновано сущность критериев, показателей и уровней сформированности у будущих врачей компетентности по обработке медико-биологических данных в процессе обучения медицинской информатики.
Аrticle is devoted to the essence of criterias index and levels of competence for future physicians in processing of biomedical data in teaching medical informatics.