Присвячено вивченню проблеми формування творчої особистості учителя-професіонала; представлено панораму сучасних досліджень методологічних засад педагогічної творчості, майстерності, професіоналізму; аналізуються шляхи ...

Стаття присвячена аналізу поглядів на проблему мотивації й узагальненню існуючих концепцій та підходів до вивчення її сутності, природи та структури.

В статті визначені особливості формування мотивації навчальної та професійної діяльності, а також мотивації професійного саморозвитку майбутніх учителів початкової школи.

У статті розглядається проблема формування толерантних відносин між учнями, між учнями та вчителями. Висвітлені умови при яких діяльність педагога може мати позитивний результат. Основа побудови толерантного освітнього ...

У статті висвітлені й обґрунтовані теоретичні основи спільно-дослідницької діяльності в системі професійної підготовки майбутніх учителів початкових класів. Розглянуто форми спільно-дослідницької діяльності і визначені ...

У роботі представлені дані про готовність майбутніх учителів фізичної культури до професійної діяльності та до виховання здорового способу життя молодших школярів. Рівень їх теоретичної та практичної підготовки, та ...

У статті розглядаються головні умови ефективного використання методів проблемного навчання, з‟ясовуються завдання, які виникають у вчителя при організації навчально-виховного процесу з використанням проблемних методів ...

У статті розглядається проблема застосування різних форм позашкільної роботи як засобу здійснення екологічної освіти та виховання учнів. а також з метою розкриття і реалізації творчого потенціалу сучасного педагога.

У даній статті означена специфіка динаміки формування дослідницьких умінь у старшому шкільному віці, вихідні принципи та діагностика сформованості дослідницьких умінь старшокласника. З‟ясована дидактична суть репродуктивного, ...

У статті розглянуто модель підготовки педагогів до використання інноваційних технологій. Розкрито зміст та завдання експериментальних досліджень з галузі природознавства як провідної форми і важливої складової інноваційної ...