Створення математичних задач з елементами історизму як засіб формування пізнавального інтересу учнів гуманітарних класів

Abstract

У статті розкрита методика навчання учнів гуманітарних класів створенню математичних задач з історичним змістом.

В статье раскрыта методика создания учениками гуманитарных классов задач с историческим содержанием.

This article describes a technique for creating classes pupils humanitarian tasks Some of the elements of historicism.