Удосконалення мовлення дітей засобами логопедичного масажу

Abstract

У статті досліджується проблема удосконалення мовлення дітей засобами логопедичного масажу. Представлено масаж, як частину комплексної медико-психолого-педагогічної роботи, направленої на корекцію різних мовленнєвих порушень. Зазначено мовленнєві порушення, при яких рекомендується використовувати логопедичний масаж, а також його позитивний вплив на організм в цілому. У статті подано основні цілі з якими застосовується логопедичний масаж, а також основні прийоми виконання даного масажу та області, де він виконується. Зазначено, за рекомендацією яких лікарів проводиться логопедичний масаж. Вказано, на які артикуляційні та лицьові м‘язи, тонус тіла та об‘єм виконуваних вправ, має звернути особливу увагу логопед, при обстеженні дитини, до призначення масажу. Крім того, у статті розглянуто, яких вимог особистої гігієни та гігієни дітей, має дотримуватись логопед, при виконанні логопедичного масажу. Розглянуто обладнання та устаткування кабінету, де проводиться масаж. Детально описано основні положення тіла, в яких має знаходитися логопед та дитина під час масажу. У статті подано процедуру проведення та кількість сеансів логопедичного масажу, в залежності від віку дітей. Крім того, розглядаються основні показання та протипоказання до виконання логопедичного масажу, у дітей з мовленнєвими порушеннями.

В статье исследуется проблема совершенствования речи детей средствами логопедического массажа. Представлены массаж, как часть комплексной медико-психолого-педагогической работы, направленной на коррекцию различных речевых нарушений. Указано речевые нарушения, при которых рекомендуется использовать логопедический массаж, а также его положительное влияние на организм в целом. В статье представлены основные цели с которыми применяется логопедический массаж, а также основные приемы выполнения данного массажа и области, где он выполняется. Указано, по рекомендации каких врачей проводится логопедический массаж. Указано, на какие артикуляционные и лицевые мышцы, тонус тела и объем выполняемых упражнений, должен обратить особое внимание логопед, при обследовании ребенка, при назначения массажа. Кроме того, в статье рассмотрены, каких требований личной гигиены и гигиены детей, должен придерживаться логопед, при выполнении логопедического массажа. Рассмотрены оборудование и оборудование кабинета, где проводится массаж. Подробно описаны основные положения тела, в которых должен находиться логопед и ребенок во время массажа. В статье представлены процедура проведения и количество сеансов логопедического массажа, в зависимости от возраста детей. Кроме того, рассматриваются основные показания и противопоказания к выполнению логопедического массажа, у детей с речевыми нарушениями.

This article discusses the problem of improving children's speech and therapy massage. Presented massage as part of a comprehensive medical, psychological and educational work for correcting various speech disorders. Pointed speech disorder in which the recommended logopaedic massage and its positive effects on the body. The article presents the main goals of which is used logopaedic massage, and basic techniques of massage of the area where it is executed. Marked, on the recommendation of doctors, which conducted logopaedic massage. Specified for which articulation and facial muscles, tone and volume of the exercises should pay particular attention to a speech therapist, when examining the child. The appointment of massage. In addition, the article discusses the need for personal hygiene and health of children must comply speech therapist, speech therapy when performing massage. Considered equipment and office equipment, where the massage. Described in detail the basic body place, which should be a speech therapist and child during the massage. The article presents a procedure for the several sessions and therapy massage, depending on age. Also, outlines the main indications and contraindications to do speech therapy massage, children with speech disorders.