Теорія і практика глибинної психокорекції (за результатами VІІІ авторської школи академіка НАПН України Т. С. Яценко)

Abstract

Метою статті є дослідження результатів VІІІ Авторської школи в аспекті об’єктивування теоретико-методологічних засад глибинної психокорекції та розкриття можливостей оволодіння відповідним методичним інструментальними.

Целью статьи является исследование результатов VІІІ Авторской школы в аспекте объективации теоретико-методологических основ глубинной психокоррекции и раскрытия возможностей овладения соответствующим методическим инструментальными.

The article is the research results of VIII Author's school in terms of objectification theoretical and methodological foundations deep correction and disclosure of relevant methodological possibilities of mastering tool.