Скворцова, С. О.
(Вид-во НПУ імені М. П. Драгоманова, 2007)
Проведене дослідження не вичерпує усієї глибини проблеми навчання молодших школярів розв’язування сюжетних задач. Подальша її розробка може бути здійснена в плані дослідження можливості введення алгебраїчного та геометричного ...