Педагогический профессионализм в акмеологическом ракурсе

Гузий, Н.В.

dc.contributor.author	Гузий, Н.В.
dc.date.accessioned	2014-09-12T05:14:19Z
dc.date.available	2014-09-12T05:14:19Z
dc.date.issued	2014
dc.identifier.citation	Педагогический профессионализм в акмеологическом ракурсе / Н.В.Гузий // Edukaeja ku przysztosci. tom 2. Universytet Przyrodniczo-Humanistyczny vv Siedlach. – Siedlce : Siedleckiy Tovvarzyctvo Naukovve, 2014. – P. 167-177.	ru_RU
dc.identifier.isbn	978-83-62160-20-4
dc.identifier.uri	http://enpuir.npu.edu.ua/handle/123456789/5698
dc.description.abstract	У статті представлено авторську теоретичну та концептуальну модель педагогічного професіоналізму. Здійснено аналіз сутності та змісту кожної з підсистем педагогічного професіоналізму, обгрунтовано його категоріальний статус. Педагогічна діяльність та особистість учителя розглядаються як центральні поняття акмеології педагогічної праці.	ru_RU
dc.language.iso	ru	ru_RU
dc.publisher	Siedleckiy Tovvarzyctvo Naukovve	ru_RU
dc.subject	Профессионализм, профессионализм педагогической деятельности, профессионализм личности педагога	ru_RU
dc.subject	Професіоналізм, професіоналізм педагогічної діяльності, професіоналізм особистості педагога	ru_RU
dc.subject	Professionalism, professional of the pedagogical activity, professionalism personality of the teacher	ru_RU
dc.title	Педагогический профессионализм в акмеологическом ракурсе	ru_RU
dc.type	Article	ru_RU