Спортивний напрям профільного навчання старшокласників: педагогічні суперечності в ланці «школа – вищий навчальний заклад»

Abstract

У статті проаналізовано основні вимоги до провадження спортивного напряму профілізації старшого ступеня шкільної освіти. Окрему увагу приділено визначенню педагогічних суперечностей у профільному навчанні старшокласників з фізичної культури в ланці «школа – вищий навчальний заклад» та шляхів їх подолання.

In article analyzed basic nrequirements for implementation Sports Direction profiling of senior level school education. Special attention is paid to the definition of pedagogical contradictions in profile education in the Chain «school - Higher school» and ways to overcome them.