Основні види психологічної корекції синдрому дефіциту уваги з гіперактивністю у дітей

Abstract

У статті розкриваються основні види психологічної корекції, які можуть бути використані в роботі психолога з дітьми з синдромом дефіциту уваги з гіперактивністю та їх батьками. Дані види психокорекції зарекомендували себе ефективними в роботі з гіперактивними дітьми. Поведінкова, сімейна терапія, а також різні види арт-терапії в першу чергу спрямовані на корекцію когнітивної, поведінкової, емоційної і особистісної сфер та використовується, за необхідністю, разом з медикаментозним лікуванням. Вибір видів допомоги дитині з синдромом дефіциту уваги з гіперактивністю, в першу чергу, має залежати від індивідуальних особливостей дитини, її особистих потреб, цілей психологічної корекції та можливостей фахівця.

In the article revealed the main types of psychological treatment that can be used in work with children with attention deficit hyperactivity disorder and their parents. These types of psychological correction proven effective in dealing with hyperactive children. Behavioral, family therapy, and various kinds of art therapy is primarily aimed at correcting cognitive, behavioral, emotional and personal spheres and used, if necessary, along with medication. The choice of the types of care a child with attention deficit hyperactivity disorder in the first place, should depend on the individual child's personal needs, goals and opportunities for psychological treatment specialist.