Формування системи медичних знань при підготовці психологів (спеціальних, клінічних) для роботи в закладах інклюзивної освіти

Abstract

У сучасних умовах при впровадженні інклюзивної освіти зростає потреба в адаптованій до цих умов підготовці майбутніх фахівців-педагогів та психологів спеціальних/медичних. Перелік медичних предметів, спрямованих на надання уяви про патологічні стани у дітей, саме націлений на ефективну фахову підготовку спеціалістів з психології спеціальної/медичної в вищих учбових закладах педагогічного профілю.