У статті проаналізовано сутнісні аспекти професійного здоров’я, його роль у творчій самореалізації педагога; виявлено складові підготовки майбутніх учителів до збереження і зміцнення свого професійного здоров’я; описано досвід роботи у цьому напрямку у процесі вивчення педагогічних дисциплін.
The article analyzes the essential aspects of occupational health and its role in creative self teacher, identified components of the preparation of teachers to preserve and strengthen their professional care, described the experience of work in this direction in the study of educational disciplines.
