Формування пізнавальної активності старшокласників у процесі діалогічного навчання: результати дослідження

Чувасова, Н.О.

DSpace Home
→
Наукові часописи Університету
→
Серія 16. Творча особистість учителя: проблеми теорії і практики
→
Випуск 11
→
View Item

dc.contributor.author	Чувасова, Н.О.
dc.date.accessioned	2013-12-22T01:49:22Z
dc.date.available	2013-12-22T01:49:22Z
dc.date.issued	2010
dc.identifier.citation	Чувасова Н.О. Формування пізнавальної активності старшокласників у процесі діалогічного навчання: результати дослідження / Н.О. Чувасова // Науковий часопис Національного педагогічного університету імені М.П.Драгоманова. Серія 16. Творча особистість учителя: проблеми теорії і практики: Збірник наукових праць /Ред.кол. Н.В.Гузій (відповідальний редактор) та ін. – Вип.11 (21). – К.: Вид-во НПУ імені М.П.Драгоманова, 2010. – C. 243-248	ru_RU
dc.identifier.uri	http://enpuir.npu.edu.ua/handle/123456789/4224
dc.description.abstract	У статті узагальнюються результати експериментальної роботи з проблеми формування пізнавальної активності старшокласників у процесі діалогічного навчання, аналізується динаміка рівнів сформованості пізнавальної активності старшокласників.	ru_RU
dc.description.abstract	In the article the results of the experimental work on the problem of the cognitive teaching dialogue are summarized, the dynamics of the of cognitive activity formation in high school pupils is analyzed.	ru_RU
dc.language.iso	uk	ru_RU
dc.publisher	Видавництво НПУ ім. М.П. Драгоманова	ru_RU
dc.subject	експериментальна робота	ru_RU
dc.subject	пізнавальна активність	ru_RU
dc.subject	діалогічне навчання	ru_RU
dc.subject	experimental work	ru_RU
dc.subject	cognitive activity	ru_RU
dc.subject	dialogic teaching	ru_RU
dc.title	Формування пізнавальної активності старшокласників у процесі діалогічного навчання: результати дослідження	ru_RU
dc.type	Article	ru_RU