Самовдосконалення як засіб формування готовності молодого вчителя до інноваційної діяльності

Abstract

В статті розглядається проблема самовдосконалення молодого вчителя в умовах підготовки його до інноваційної діяльності.

The article presents the problem of selfimproving of a young teacher in the conditions of his preparing to the innovation acting.