Розвиток методики навчання фізики шляхом застосування законів формальної логіки в старшій школі

Abstract

Стаття присв’ячена розвитку мислення учнів на основі втілення в навчально-виховний процес з фізики в старшій школі законів формальної (традиційної) логіки. Наводяться конкретні приклади порушення таких законів і шляхів виправлення положення, яке при цьому виникає.

The article deals with the development of critical thinking by applying formal (traditional) logic at the lessons of Physics at high school level. Examples of violation of laws of logics as well as the ways to rectify false statements are adduced.