Взаємозалежність складових я-концепції: самовідношення, інтелектуального розвитку та успішності у навчанні старшокласників

Abstract

У статті представлені результати експериментального дослідження взаємозалежності самоставлення, інтелектуального розвитку та успішності старшокласників.

The paper presents the results of an experimental study of interdependence self-attitude, intellectual development and success of high school students.