Volunteer activity of students and teachers of higher education institutions of Ukraine in the conditions of the Russian-Ukrainian war (2014 – 2022)

Abstract

The challenges faced by modern Ukrainian society pose new challenges to students and teachers, forcing them to take an active part in social assistance, in particular in volunteering. Volunteering of students and teachers is aimed at solving urgent problems and achieving social justice, which covers the whole spectrum of civic activity. Today, international research emphasizes the strategic importance and role of volunteering, especially voluntary, in achieving the goals of society. Volunteering is becoming more and more popular and valuable among student youth, as evidenced by the increase in the number of published articles, reports and research results. The article reviews the scientific literature on this issue, in particular the analysis of the features and areas of volunteerism of students of Ukrainian universities in the armed conflict, which showed that today there is no thorough research in this area. It is generalized that during 2014-2022, especially among Ukrainian researchers, interest in certain aspects of volunteering in the context of military conflict increased. It was emphasized that among foreign scholars working in the field of conflict resolution and peacebuilding, the object of study is not volunteering, but civil society, as a set of various local initiatives. So, today, a very important task is to study both the features and experience of volunteering of students and teachers of higher education in Ukraine in the Russian-Ukrainian war (2014 – 2022), which in the future will give grounds to talk about the possibility of involving volunteers organizations to address issues related to the settlement of the military conflict and postconflict development of the Ukrainian state.

Виклики з якими зустрілось сучасне українське суспільство ставить перед студентами та викладачами нові завдання, змушують брати активну участь у соціальній допомозі, зокрема у волонтерській діяльності. Волонтерська діяльність студентів та викладачів спрямована на розв’язання нагальних проблем і досягнення соціальної справедливості, що охоплює весь спектр громадянської активності. Сьогодні у міжнародних наукових дослідженнях наголошується на стратегічному значенні та ролі волонтерської діяльності, особливо добровільної, у процесі досягнення цілей розвитку суспільства. Волонтерство серед студентської молоді стає все більш популярним і цінним явищем, про що свідчить збільшення кількості опублікованих статей, звітів та результатів досліджень. У статті здійснено огляд наукової літератури з означеної проблеми, зокрема аналіз особливостей та напрямів волонтерської діяльності студентів українських університетів в умовах збройного конфлікту, який показав, що на сьогодні відсутні ґрунтовні дослідження в цьому напрямі. Узагальнено, що продовж 2014-2022 років, особливо серед українських дослідників, зросла зацікавленість до окремих аспектів волонтерської діяльності в умовах військового конфлікту. Акцентовано, що серед зарубіжних науковців, якіа працюють в сфері дослідження шляхів врегулювання конфліктів та миробудування, об’єктом дослідження виступає не волонтерство, а громадянське суспільство, як сукупність різноманітних локальних ініціатив. Отже, на сьогодні, дуже актуальним завданням є дослідження як особливостей, так і досвіду волонтерської діяльності студентів та викладачів закладів вищої освіти України в умовах російсько-української війни (2014 – 2022 рр.), яке в подальшому надасть підстави говорити про можливість залучення представників волонтерських організацій до вирішення питань, що стосуються врегулювання військового конфлікту та постконфліктної розбудови української держави.