Напрями інноваційної діяльності у професійній освіті

Abstract

Проаналізовано сутність інноваційних процесів в діяльності навчального закладу. Обґрунтовано рівні реалізації інноваційних процесів. Показано взаємодію теорії і практики впровадження інновацій в навчальний процес професійного навчального закладу на різних рівнях.

The article analyses the essence of innovation processes in the educational institution activity. The levels of implementing innovative processes are proved. The interaction of theory and practice of innovation implementation into the educational process of professional school at different levels is shown.