Особливості навчання з фізики в школах і класах інтенсивної педагогічної корекції

Перегінець, Н. В.

dc.contributor.author	Перегінець, Н. В.
dc.date.accessioned	2013-09-03T10:09:01Z
dc.date.available	2013-09-03T10:09:01Z
dc.date.issued	2004
dc.identifier.citation	Перегінець, Н. В. Особливості навчання з фізики в школах і класах інтенсивної педагогічної корекції / Н. В. Перегінець // Науковий часопис Національного педагогічного університету імені М. П. Драгоманова. Серія 1 : Фізико-математичні науки : зб. наук.праць. - Київ : Вид-во НПУ Імені М. П. Драгоманова, 2004. - Вип. 1. – C. 20-25.	ru_RU
dc.identifier.uri	http://enpuir.npu.edu.ua/handle/123456789/3459
dc.description.abstract	Учні із затримкою психічного розвитку повинні отримати освіту, яка відповідає державному рівню. Вчителі в школах і класах інтенсивної педагогічної корекції повинні працювати за спеціальними планами, програмами і підручниками з використанням специфічних форм, методів і засобів навчання, яке враховувало б особливості та можливості розвитку учня із затримкою психічного розвитку.	ru_RU
dc.description.abstract	Pupils with learning disabilities should receive an education that corresponds to the state level. Teachers in the schools and classrooms of intensive educational correction should work for the special plans, programs and textbooks using specific forms, methods and means of instruction that takes into account the features and capabilities used development of the student with mental retardation.	ru_RU
dc.language.iso	uk	ru_RU
dc.publisher	Видавництво НПУ ім. М. П. Драгоманова	ru_RU
dc.subject	педагогічна корекція	ru_RU
dc.subject	учні із затримкою психічного розвитку	ru_RU
dc.subject	фізика	ru_RU
dc.subject	pedagogical correction	ru_RU
dc.subject	pupils with learning disabilities	ru_RU
dc.subject	physics	ru_RU
dc.title	Особливості навчання з фізики в школах і класах інтенсивної педагогічної корекції	ru_RU
dc.type	Article	ru_RU