До питання збагачення словникового запасу в учнів з інтелектуальними порушеннями молодших класів

Abstract

У статті звернуто увагу на доцільність збагачення словникового запасу в учнів з інтелектуальними порушеннями молодших класів. Доведено необхідність словникової роботи на уроках української мови

In the article was paid attention on the expediency of improvement vocabulary of pupils with intellectual impairment from junior classes. Was proven the need of vocabulary working at the Ukrainian lessons