В статті дано сутнісну характеристику конструктивності педагогічних дій та здійснено опис етапів конструктивного рішення в умовах конкретної освітньої ситуації.
В статье дается сущностная характеристика конструктивности педагогических действий и осуществляется описание этапов конструктивного решения в условиях конкретной
образовательной ситуации.
The article gives a characteristic constructive pedagogical action and is a description of the stages of the constructive decisions in the conditions of particular educational situations.