Системний підхід до визначення змісту формування комунікативних умінь у майбутніх пілотів

Abstract

У статті розглядається необхідність використання системного підходу до визначення змісту формування комунікативних умінь у майбутніх пілотів. Автором були проаналізовані наробітки вчених, які вивчали поняття «система», «системний підхід» взагалі та у контексті педагогіки. Автором надане власне визначення такому поняттю як «система формування комунікативних умінь майбутніх пілотів», яке є необхідними для подальшого вивчення проблеми формування комунікативних умінь майбутніх пілотів.

В статье рассматривается необходимость использования системного подхода к определению содержания формирования коммуникативных умений у будущих пилотов. Автором были проанализированы работы ученых, которые изучали понятие «система», «системный подход» в общем, и в контексте педагогики. Автором дано собственное определение такому понятию как «система формирования коммуникативных умений будущих пилотов», которое является необходимым для дальнейшего изучения проблемы формирования коммуникативных умений будущих пилотов.

This article is devoted to the necessity of the system approach usage to define the content of forming future pilots’ communicative skills. By the author were analyzed the works of the scientists which were studying the notion «system», «system approach» in general and in the context of pedagogy. The author gave it own definition to such notion as «system of forming future pilots’ communicative skills», which is necessary for the future study of the problem of forming the future pilots’ communicative skills.