Статтю присвячено проблемі впровадженя інновацій у методичну роботу закладів освіти. Уточнено поняття «інновація», описано інноваційну діяльність у методичній роботі, зокрема інноваційну педагогічну діяльність, її роль та інновації в педагогічній інтерпретації. Вказано на ефективність впровадження інновацій. Описано головні проблеми та труднощі при впровадженні інноваційних технологій у методичну роботу освітнього закладу.
The article is devoted to the introduction of innovations in the methodical work of educational institutions. The concept of "innovation" is specified, innovative activity in methodical work is described, in particular innovative pedagogical activity, it’s role and innovations in pedagogical interpretation. The efficiency of innovation implementation is indicated. The main problems and difficulties in the introduction of innovative technologies in the methodical work of the educational institution are described.