Формування психолого-педагогічних компетентностей магістрів права в процесі їх професійної підготовки

Abstract

Формування педагогічних компетентностей магістрів права є важливим напрямком підготовки фахівців в галузі теорії і практики педагогіки і психології вищої школи. Навчальний план даної спеціальності передбачає вивчення курсу «Педагогіка та психологія вищої школи» в обсязі трьох кредитів ECTS. Вивчаючи перший змістовий модуль «Теоретичні засади та історико – системний аналіз процесу становлення і розвитку вищої школи в Україні і світі» студенти засвоюють основні парадигми розвитку педагогіки та психології вищої школи. Змістовий модуль «Сутність і зміст процесу навчання у вищій школі» вирішує питання формування компетентностей магістрів права в контексті організації навчально – виховного процесу у вищій школі. Модуль «Організація та управління закладами вищої педагогічної освіти» дає можливості для формування професійно посадових компетентностей.

The formation of pedagogical competencies of masters of law is an important area of training in the field of theory and practice of pedagogy and psychology of higher education. The curriculum of this specialty provides for the study of the course "Pedagogy and Psychology of Higher Education" in the amount of three ECTS credits. Studying the first content module "Theoretical principles and historical - system analysis of the process of formation and development of higher education in Ukraine and the world" students learn the basic paradigms of development of pedagogy and psychology of higher education. The content module "The essence and content of the learning process in higher education" solves the issue of forming the competencies of masters of law in the context of the organization of the educational process in higher education. The third module "Organization and management of institutions of higher pedagogical education" creates the conditions and provides opportunities for the formation of professional competencies of future masters of law.