Педагогічні умови реалізації міжпредметних зв'язків у фаховій підготовці майбутніх вчителів музики

Abstract

У статті розглядається проблема визначення та обґрунтування педагогічних умов ефективної реалізації міжпредметних зв’язків вокально-хорових дисциплін у фаховій підготовці майбутніх учителів музики.

В статье рассматривается проблема обоснования педагогических условий, необходимых для эффективной реализации межпредметных связей вокально-хоровых дисциплин в специальной подготовке будущих учителей музыки.