Лекція як форма і метод навчання у вищій школі: переваги та недоліки

Abstract

У статті розглядається проблема лекції – провідної форми і методу навчання у вищому навчальному закладі, розглядаються шляхи підвищення її ефективності.

В статье рассматривается проблема лекции – основной формы и метода обучения в высшем учебном заведении, рассматриваются пути повышения ее эффективности.