Використання інтерактивних технологій у поєднанні з елементами сугестивного навчання під час вивчення природознавства у початковій школі

Abstract

У статті висвітлено сутність інтерактивних технологій та сугестивного навчання як засобів формування інтересу до пізнання у молодших школярів, а також, формування професійних якостей майбутнього вчителя в процесі застосування інтерактивних технологій у поєднанні з елементами сугестивного навчання в початковій школі.

В статье описана сущность интерактивных технологий и суггестивного обучения как средств формирования интереса к познанию у младших школьников, а также формирования профессиональных качеств будущего учителя в процессе применения интерактивных технологий в сочетании с элементами суггестивного обучения в начальной школе.

The paper describes the nature of interactive technology and suhhestyvnoho learning as a means of interest in knowledge in primary school children , as well as the formation of professional skills of the future teacher in the application of interactive technologies combined with elements suhhestyvnoho primary school.