Характеристика структурних компонентів професійної спрямованості особистості майбутнього вчителя

Abstract

У статті розглядається проблема характеристики структурних компонентів професійної спрямованості особистості майбутніх вчителів.

The problem of the characteristic of the structural components of the professional personality’s trend of future teachers is analyzed in the article.