У змісті статті висвітлюються наукові дослідження проблеми естетичного досвіду; обґрунтовується необхідність формування зазначеного феномену в початкових класах. Презентуються критерії та рівні сформованості естетичного досвіду в молодшому шкільному віці.
В содержании статьи освещаются научные исследования проблемы эстетического опыта; обосновывается необходимость формирования данного феномена в начальных классах. Представляются критерии и уровни сформированности эстетического опыта в младшем школьном возрасте.
In the contents of the article the research of problem of aesthetic experience are revealed, the necessity of formation of this phenomenon in the primary school is substantiated.Criteria and levels of formation of the aesthetic experience in the elementary school are presented.
