Аналіз політики у ретроспективі та перспективі розвитку громадянських якостей

Abstract

У статті описуються окремі особливості політичної освіти, що має підґрунтя у минулому, затребувана сучасністю та закладає перспективи майбутнього демократичного розвитку України, зокрема запропоновано розвивати сучасні навики аналізу політики серед здобувачів освіти різних рівнів та спеціальностей. Емпіричною основою дослідження послугували норми українського законодавства, які актуалізують необхідність формування аналітичних здібностей, громадянських якостей, поширення науково обґрунтованих політичних знань. З’ясовано, що фахівці з якісною політологічною освітою користуються попитом на ринку праці України. Політика концептуалізується як сфера вирішення проблем, її головним орієнтиром є ефективність, при цьому практика аналізу політики теоретично і методологічно спрямована на виявлення оптимального рішення. Аналіз політики - це широка і міждисциплінарна сфера вивчення. Для тих, хто навчається і навчає, політика може видаватися складною та багатоаспектною, але одночасно й такою, що розвиває творчість, критичне мислення, орієнтацію на конструктив та ефективність.

The article describes some features of political education, which has a background, is demanded by the present and has perspectives for the future democratic development of Ukraine, in particular, it suggests to develop modern skills of policy analysis among students of different levels and specialties. The empirical basis of the study is the Ukrainian legislation, which actualized the need for the formation of analytical abilities, citizenship skills, and the dissemination of scientifically grounded policy knowledge. It is revealed that specialists with graduate programs in policy studies are popular on the labor market of Ukraine. Policy is conceptualized as a sphere of problem solving, its main point is efficiency, and the practice of policy analysis theoretically and methodologically aimed at identifying the optimal solution. Policy analysis is a broad and interdisciplinary field of study. For those who study and teach, policy may seem confusing and multifaceted, but at the same time it is one that develops creativity, critical thinking, constructive and effective orientation.