АСПН як метод психокорекції та наукового дослідження у порівнянні з традиційним підходом до експерименту

Біла, О. Г.

dc.contributor.author	Біла, О. Г.
dc.date.accessioned	2019-11-28T14:34:04Z
dc.date.available	2019-11-28T14:34:04Z
dc.date.issued	2012
dc.identifier.citation	Біла, О. Г. АСПН як метод психокорекції та наукового дослідження у порівнянні з традиційним підходом до експерименту / О. Г. Біла // Науковий часопис Національного педагогічного університету імені М. П. Драгоманова. Серія 12 : Психологічні науки : зб. наук. праць. - Київ : Вид-во НПУ ім. М. П. Драгоманова, 2012. - Вип. 36 (60). - С. 181-184.	ua
dc.identifier.uri	http://enpuir.npu.edu.ua/handle/123456789/26439
dc.description.abstract	Стаття присвячена порівнянню групової психокорекції за методом АСПН та лабораторного експерименту як методів дослідження психіки суб’єкта . Особлива увага приділена таким показникам емпіричних методів як надійність та валідність, їх обгрунтуванню в галузі практичної психології.	ua
dc.language.iso	uk	ua
dc.publisher	Вид-во НПУ імені М. П. Драгоманова	ua
dc.subject	експеримент	ua
dc.subject	метод соціально-психологічного навчання	ua
dc.subject	валідність	ua
dc.subject	надійність	ua
dc.subject	психодіагностична гіпотеза	ua
dc.subject	груповий психокорекційний процес	ua
dc.subject	практична психологія	ua
dc.title	АСПН як метод психокорекції та наукового дослідження у порівнянні з традиційним підходом до експерименту	ua
dc.type	Article	ua