Динамика мотивации обучения в вузе студентов технических специальностей

Гришина, А. В.; Косцова, М. В.

dc.contributor.author	Гришина, А. В.
dc.contributor.author	Косцова, М. В.
dc.date.accessioned	2019-11-15T11:23:53Z
dc.date.available	2019-11-15T11:23:53Z
dc.date.issued	2012
dc.identifier.citation	Гришина, А. В. Динамика мотивации обучения в вузе студентов технических специальностей / А. В. Гришина, М. В. Косцова // Науковий часопис Національного педагогічного університету імені М. П. Драгоманова. Серія 12 : Психологічні науки : зб. наук. праць. – Київ, 2012. - Вип. 37 (61). – С. 274-277.	ua
dc.identifier.uri	http://enpuir.npu.edu.ua/handle/123456789/26273
dc.description.abstract	У даній статті розглядається особливості розвитку мотивації навчання у вузі у студентів технічних спеціальностей. Наявність внутрішньої мотивації є необхідним компонентом професійної рефлексії, професійного самовизначення в цілому на етапі отримання вищої технічної освіти.	ua
dc.description.abstract	This article discusses the characteristics of learning motivation in the university students of technical specialties. The presence of intrinsic motivation is a necessary component of professional reflection and professional self-determination as a whole on the stage of higher technical education.	ua
dc.language.iso	ru	ua
dc.publisher	НПУ імені М. П. Драгоманова	ua
dc.title	Динамика мотивации обучения в вузе студентов технических специальностей	ua
dc.type	Article	ua